Psycholog

      • Psycholog szkolny

      • Psycholog w  Szkole Podstawowej im. gen. J. Bema w Rudzie  -  pani Agnieszka Przyborowska.

         

         GODZINY PRACY PSYCHOLOGA:

        Poniedziałek 

        13:00-14:00

        Wtorek

          8:30-9:35

        11:30-12:30

        13:00-15:00 - Zajęcia terapeutyczne TUS

        Środa

        11:30-12:30 – Zajęcia terapeutyczne TUS

        13:00-14:15

        Czwartek

          8:30-9:35

        11:30-12:30

        Piątek

        11:30-14:15

         

         

          

                               

        Psycholog szkolny to osoba, która zajmuje się udzielaniem wsparcia psychologicznego uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom. Mogą się do niego zgłosić wszystkie osoby tworzące szkolną społeczność, które zmagają się z różnego rodzaju trudnościami emocjonalnymi, związanymi z funkcjonowaniem w grupie społecznej czy nauką szkolną.


        Zadania psychologa szkolnego:
        dla ucznia
        rozpoznawanie i wspieranie mocnych stron ucznia;
        diagnoza trudności emocjonalnych ucznia;
        prowadzenie indywidualnych lub grupowych zajęć
        terapeutycznych z uczniami;
        prowadzenie zajęć warsztatowych w klasach;
        rozmowy, spotkania w razie potrzeb;
        przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym;
        podejmowanie działań mediacyjnych w sprawach wychowawczych
        dla rodziców/opiekunów prawnych
        indywidualne rozmowy z rodzicami uczniów;
        udzielanie porad i konsultacji w sprawach wychowawczych;
        udzielanie wsparcia w trudnych sytuacjach, pomoc w skierowaniu rodziców do specjalistycznych placówek;
        udzielanie informacji zwrotnych na temat rozwoju,
        postępów i funkcjonowania dziecka, ukierunkowywanie oddziaływań rodzicielskich;
        działania o charakterze psychoedukacyjnym (dni otwarte, ulotki, gazetka ścienna).
        Kiedy można zgłosić się do psychologa szkolnego?
        Uczeń, gdy:
        ma jakiś problem i nie wie z kim może o nim porozmawiać lub nie wie jak go rozwiązać,
        stoi przed trudnym wyborem i potrzebuje pomocy w podjęciu decyzji,
        doświadcza trudności w nauce,
        czuje strach, gdy masz iść do szkoły,
        czuje się nieswojo w klasie bądź ma trudności w relacjach z rówieśnikami,
        jest odrzucany przez osoby z klasy/szkoły lub izoluje się od nich,
        ktoś mu dokucza, wyzywa, wyśmiewa, grozi, wymusza pieniądze itp.,
        ma problemy w relacjach z osobami dorosłymi (rodzicami, opiekunami, nauczycielami),
        martwi się sytuacją w domu rodzinnym,
        chce podzielić się swoją radością, sukcesem, porażką, smutkiem
        czuje się samotny bądź nierozumiany,
        ma problem z kontrolowaniem swoich emocji, bywa agresywny,
        zrobił coś, czego żałuje,
        jest nieśmiała/ły i chce to zmienić,
        po prostu chce porozmawiać lub o coś zapytać.
        Rodzic/opiekun prawny, gdy:
        martwią się zachowaniem swojego dziecka, 
        chcą dowiedzieć się, jak pracować ze swoim dzieckiem w domu, 
        niepokoją ich jego wyniki w nauce, 
        nauczyciele zwracają uwagę, że w szkole z dzieckiem dzieje się coś niepokojącego (np. ma problemy z koncentracją uwagi, ujawnia trudności w nauce, łatwo wpada w gniew, nie stosuje się do obowiązujących zasad, jest lękowe lub wycofane), 
        potrzebują wsparcia/porady w trudnej sytuacji, 
        zachowanie dziecka nagle się zmieniło, ale rodzice nie wiedzą dlaczego, 
        chcą porozmawiać o dziecku i swoich z nim relacjach, 
        potrzebują wsparcia w procesie wychowania, 
        mają wątpliwości i nie wiedzą do kogo się z nimi zwrócić, 
        szukają pomocy, 
        chcieliby poprawić lub pogłębić relacje ze swoim dzieckiem.